Déficit de naturaleza, que es

Déficit de la naturaleza, que es

La deficiencia de la naturaleza es un trastorno que afecta a niños que viven lejos de las áreas verdes y que han perdido el contacto con la naturaleza. Para garantizar el bienestar físico y mental de los más pequeños, es fundamental ofrecerles la oportunidad de pasar el tiempo libre en entornos naturales. Esto los hará crecer más saludables, pero también más conscientes de la importancia de respetar y proteger la naturaleza.


  • ¿Qué es el déficit de naturaleza?
  • Cómo prevenir la deficiencia de la naturaleza

¿Qué es el déficit de naturaleza?

los deficiencia de la naturaleza es un fenómeno que afecta a muchos niños que viven en grandes ciudades y aglomeraciones urbanas sin posibilidad de pasar tiempo en contacto con la naturaleza.

Es un trastorno estudiado por médicos e investigadores que han observado laimpacto del medio ambiente en los niños, que también están fuertemente influenciados a nivel genético por el ecosistema en el que crecen y están más en contacto.

Los niños que viven en áreas sin espacios verdes adecuados o que no tienen garantizado el acceso a lugares naturales pueden ser asociados condeficit de atención, dificultad para socializar, así como problemas con el sistema respiratorio, sobrepeso y obesidad y trastornos metabólicos.

Las actividades al aire libre, en parques, bosques, jardines, en contacto con el medio natural y con los animales, por otro lado, son capaces de garantizar el bienestar físico y mental de los niños.

Esto es porque el ambientes naturales se caracterizan por una mejor calidad del aire, así como por formas y colores relajantes. La naturaleza también ofrece numerosos estímulos a los niños, que quedan intrigados por flores, plantas, insectos, transformándose en un lugar formativo.

los espacios verdes también promueven el movimiento, el deporte, el juego y la socialización, elementos esenciales para un correcto crecimiento de los niños.

Además, mantener el contacto y la relación entre los niños y la naturaleza tiene un papel formativo, porque solo a través de la experiencia es posible educar en el respeto al medio ambiente y hacer comprender a las nuevas generaciones la importancia de proteger y proteger la naturaleza.

Cómo prevenir la deficiencia de la naturaleza

Los niños de hoy lamentablemente pasan mucho tiempo adentro ya menudo encuentran entretenimiento en videojuegos, televisión y productos digitales. Estas actividades alejan a los niños del mundo natural y el entorno se vuelve cada vez menos familiar y conocido por los más pequeños.

Para garantizar el bienestar físico y mental de los niños es necesario ofrecerles la posibilidad de pasar el mayor tiempo posible en contacto con la naturaleza y recuperar la relación entre los niños y el medio ambiente.

La la vida al aire libre siempre debe ser fomentada y promovida, especialmente durante el crecimiento. Por tanto, es fundamental disponer de zonas verdes también en la ciudad, que deben ser cuidadas, seguras y también aptas para los niños. Están claramente involucrados en este padres, pero también las administraciones y escuelas que deben prever la construcción y mantenimiento de áreas verdes en sus programas de gobierno y formación, incluso en contextos urbanos y escolares, y velar por que los niños tengan un uso adecuado de los espacios naturales.

De acuerdo a WWF, en Italia hay 40 mil patios escolares, pero muchos de ellos están desprovistos de plantas y, a menudo, inutilizables. Los niños deben tener la oportunidad de jugar al aire libre, socializar con amigos y lo ideal es que lo hagan en áreas llenas de vegetación.

Por este motivo la asociación medioambiental ha puesto en marcha el Proyecto de aulas de naturaleza, con el fin de fomentar la remodelación de los espacios al aire libre en las escuelas, con jardines educativos, estanques y estructuras para albergar y observar insectos y aves. Lugares que además de garantizar el distanciamiento físico que requiere la emergencia sanitaria, dan la posibilidad de realizar actividades educativas y lúdicas en un entorno natural.

WWF también ha elaborado una lista de 50 actividades para hacer antes de los once añosTrepar a un árbol, plantar una semilla, escuchar a los animales, construir un refugio, observar las estrellas, visitar una granja son solo algunas de las cosas que todo niño debe hacer.

Para el ser humano es fundamental crecer en contextos donde poder observar plantas, flores, mariposas, hormigas tanto para el entrenamiento personal como para desarrollar un auténtico interés por el medio ambiente, que de adultos se traduce en el cuidado de la naturaleza.

Fuentes:
WWF
Arpat Toscana