psicodinámica

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psicodinámica

Supervisión por el Dra. Luisa Laurelli, psicoterapeuta

Psicodinámica: en teoría

La psicodinámica (o “psicología dinámica”) incluye cuatro amplias áreas teóricas de derivación psicoanalítica:

  • La psicología del ego, derivado de la teoría psicoanalítica clásica de Sigmund Freud. Orientación de teorías psicoanalíticas que sustenta la teoría según la cual el yo posee, incluso en situaciones de fuerte conflicto intrapsíquico (por ejemplo, de tipo neurótico), procesos funcionales “libres de conflictos”. La parte “libre de conflictos” del ego es la que se ocupa, incluso en situaciones de angustia emocional, de la relación con la realidad y la ejecución de funciones psíquicas básicas (como procesos cognitivos, etc.). El objetivo del tratamiento psicoanalítico, según este enfoque, es, por tanto, fortalecer y ampliar la esfera del yo libre de conflictos, favoreciendo una mejor adaptación al entorno real. Dentro de la teoría clínica de la Psicología del Ego, se le da un amplio espacio al Análisis de Defensa, oa las modalidades constitutivas de los mecanismos de defensa implementados para el manejo (o como consecuencia) de los conflictos intrapsíquicos y las instancias de pulsiones.
  • La teoría de las relaciones de objeto, derivado del trabajo de Melanie Klein y miembros de la llamada “escuela británica”. La teoría de las relaciones de objeto sostiene que los impulsos surgen en el contexto de una relación y, por lo tanto, nunca pueden separarse de ellos: las relaciones interpersonales se transforman en representaciones internalizadas de relaciones completas, no de un solo objeto o persona. Para este enfoque, no es simplemente la lucha entre un impulso y una defensa como en el caso de la psicología del yo, sino también el choque entre pares opuestos de unidades internas de relaciones objetales.
  • La psicología del yo, fundada por Heinz Kohut y desarrollada sobre las contribuciones de numerosos sucesores. Kohut sitúa en el centro de su modelo un aparato psíquico primitivo, el Yo, cuya cohesión e integración es esencial para el desarrollo posterior del yo. El Sí mismo está en el origen del sentimiento por el cual el individuo siente un polo autónomo de percepción e iniciativa. Tiene, por tanto, un papel funcional: es una dimensión intrapsíquica que se alimenta de la relación con los demás (self-objetos). Si falta una adecuada relación adulto-niño, el yo se pliega sobre sí mismo y se fija en una posición narcisista: en este caso la experiencia del yo, normalmente satisfactoria, se desintegra y cristaliza, defensivamente, dando lugar a a un Yo grandioso y omnipotente (narcisista). La terapia propuesta por Kohut se centra en la contención y reconstrucción del self fragmentado. Identifica claramente la empatía como el principal método de recopilación de datos en psicoanálisis, así como la piedra angular de su orientación teórica y clínica.
  • La teoría de apego, resultado del trabajo conjunto de John Bowlby y Mary Ainsworth. Gracias a Bowlby, el vínculo de apego a los cuidadores familiares se convierte en el sistema motivacional central en los primeros años de vida, lo que empuja al niño a mantener la proximidad física a estas figuras para obtener protección. Bowlby concede importancia al papel de la situación real vivida por el niño. Para desarrollar un equilibrio psicomotor, el niño debe vivir una relación amorosa, íntima y continua con la madre.

La psicodinámica se ha basado en los principios técnicos del psicoanálisis clásico y se ha definido de muchas formas diferentes: expresivo, dinámica, orientado psicoanalíticamente, orientata all’insight, exploratorio los intensiva, para nombrar sólo unos pocos.

En la concepción psicodinámica, el trastorno psicológico generalmente se deriva de una respuesta inadecuada a la realidad causada por Mecanismos de defensa asumido en períodos críticos, a menudo en la infancia, y luego se volvió disfuncional en períodos de desarrollo posteriores. El trabajo terapéutico consiste en llevar la raíces del conflicto que han provocado las dificultades de relacionarse con el mundo real.

Psicodinámica: en la práctica

Según la psicodinámica, dado que el paciente tiene interés en mantener inconscientes los verdaderos motivos de la conducta, y los opone con resistencias, no es posible llegar a la conciencia con una investigación directa, sino con el método de asociaciones libres yinterpretación de sueños.

En terapia psicodinámica, análisis y comprensión de las resistencias son parte fundamental del trabajo terapéutico. El terapeuta no debe devaluar las resistencias, sino acogerlas con interés, buscando la ayuda del paciente para comprender su origen.

La resistencia relativa a la dinámica de transferencia se llama “resistencia de transferencia”. los transferir es la tendencia natural a volverse contra las personas que nos rodean, en este caso específico el terapeuta, los impulsos y fantasías del pasado de nuestra infancia, así como las defensas y resistencias puestas en marcha para detenerlos. Las disposiciones de transferencia más estrechamente relacionadas con los problemas actuales del paciente constituyen el foco del esfuerzo interpretativo.

En psicodinámica, es esencial que elAlianza terapéutica. El terapeuta debe mostrar humanidad y empatía, no desapego emocional.

Si bien la psicodinámica suele ser una terapia larga, que puede durar varios años, y con un elevado número de sesiones semanales, en los últimos tiempos ha habido un fuerte interés por las terapias cortas, que se centran en un período de tiempo. Eso va de 2 a 6 meses, con una media de 10-20 sesiones.

Psicodinámica: para quién y para qué problemas

La terapia psicodinámica es eficaz en una amplia gama de síntomas psicológicos, que incluyen neurosis, depresión, ansiedad, pánico y otros problemas relacionados con el estrés.

Psicodinámica: certificaciones y deontología

El ejercicio de todo tipo de actividad psicoterapéutica – como se indica en el punto 3 de la ley Organización de la profesión de psicólogo – está sujeto a una formación profesional específica, que se adquirirá, previa obtención de la licenciatura en psicología o en medicina y cirugía, mediante cursos de especialización de al menos cuatro años que incluyan una adecuada formación y formación en psicoterapia en escuelas universitarias de especialización o institutos contrastados reconocidos por el MIUR .

  • Ley que rige la profesión de psicólogo

No obstante lo dispuesto en la citada norma, el médico especialista en psiquiatría o en neuropsiquiatría está autorizado para ejercer la psicoterapia incluso sin haber asistido a la escuela de especialización en psicoterapia.

Psicodinámica: organizaciones italianas e internacionales

  • Instituto Experimental de Psicodinámica Aplicada (ISPA)
  • Sociedad Psicoanalítica Italiana (SPI)
  • La Academia Estadounidense de Psicoanálisis y Psiquiatría Dinámica (AAPDP) – Inglés
    Asociación Psicoanalítica Internacional (IPA) – español

El recurso extra – Psicodinámica en el estudio de las flores de Bach